Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/160457| Title: | Этническая и конфессиональная история Беларуси. № УД-3119/уч. |
| Other Titles: | Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-31 04 01-02 Физика (производственная деятельность) 1-31 04 01-03 Физика (научно-педагогическая деятельность) 1-31 04 01-04 Физика (управленческая деятельность) |
| Authors: | Карпович, Наталья Валерьяновна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. Исторические науки |
| Issue Date: | 29-Jul-2016 |
| Publisher: | Исторический факультет, Кафедра истории Беларуси нового и новейшего времени |
| Abstract: | Этническая и конфессиональная история Беларуси оказывает значительное влияние на политическую, социально-экономическую и духовную жизнь современного белорусского общества, которое полиэтнично и поликонфессионально. Понимание закономерностей и особенностей этнического и конфессионального развития белорусского народа необходимо для сохранения национальной и религиозной толерантности в обществе, для умения анализировать современные мировые этнические и конфессиональные процессы. Структура программы “Этническая и конфессиональная история Беларуси” основывается на определении и подборе главных понятий, идей, тенденций, фактов, дат, и других элементов исторических знаний, направленных на раскрытие закономерностей и региональных особенностей процессов этнического и конфессионального развития Беларуси. |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/160457 |
| Appears in Collections: | Кафедра истории Беларуси нового и новейшего времени |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Карпович_этноконф_физфак_2016.pdf | 802,44 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| изм_Карпович_ЭтноконфИБ_2016_2020.pdf | 872,69 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| zmeny_19-20_Karpovich_phys.pdf | 317,52 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.