Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2016	В паутине социальных сетей: побег от одиночества в зону виртуального отчуждения	Аблам, О. Э.
	2016	Метакогнитивные составляющие навыка успешного конспектирования	Антипенко, О. Е.
	2016	Эмоциональная компетентность родителей воспитанников как объект представлений будущих педагогов дошкольного образования	Бабылева, О. Н.
	2016	Взаимосвязь образа и установки в системе психической регуляции деятельности	Бахмат, Е. М.
	2016	Ценностно-потребностная сфера молодых людей с разными типами мотивов вступления в брак	Белановская, М. Л.
	2016	Переживание счастья IT-специалистами в процессе профессиональной деятельности	Ваницкий, Д. И.; Шлыкова, Т. Ю.; Бараева, Е. И.
	2016	Методика оценки качеств профессиональной речевой деятельности студентов-психологов	Войтко, О. К.
	2016	Агрессивность как последствие насилия у юношей и девушек подросткового возраста	Гаврилуца, Е. В.
	2016	Жизненные цели в структуре профессионального становления студентов	Гадилия, А. М.; Месникович, С. А.
	2016	Критерии профессиональной успешности педагога	Гижук, Т. В.
	2016	Семейная история как фактор риска формирования химической зависимости и созависимых отношений у женщин	Громова, И. А.
	2016	Стратегии межкультурной интеграции студентов в учреждениях высшего образования	Дроздова, Н. В.
	2016	Психофизиологические механизмы вероятностного прогнозирования в управленческой деятельности	Дубинко, Н. А.
	2016	Динамический аспект категориального контента представлений о патриотизме у учащейся молодежи	Кишея, И. Л.
	2016	Становление профессиональной идентичности студентов и специалистов технического профиля	Коновко, Я. А.
	2016	Особенности проактивного и реактивного копинг-поведения у студентов педагогических УВО	Корзун, С. А.
	2016	Структура и половозрастные различия дисциплинарных воздействий родителей на поведение ребенка с высоким уровнем агрессии	Кузмицкая, Ю. Л.
	2016	Половые различия и зависимость мотивационных и когнитивных факторов агрессивного реагирования в ситуации фрустрации	Лебедева, Я. Е.
	2016	Стратегия мотивации студентов с разными стилями обучения: от координации связей к типологическому единству	Лобанов, А. П.; Конопацкая, Т. А.
	2016	Стресс у студентов: причины и последствия	Лузько, А. В.