Половые и возрастные различия структур дисциплинарных воздействий родителей на поведение агрессивного ребенка

Abstract

В результате анализа описаны дисциплинарные воздействия в процессе социализации, выделены характерные особенности процесса дисциплинирования (качественная дифференциация, структура и согласованность дисциплинарных воздействий). Установлена качественная дифференциация материнских и отцовских дисциплинарных воздействий в зависимости от пола, возраста, уровня агрессии детей. Определена структура дисциплинарных воздействий как устойчивое сочетание тактик дисциплинирования в социальной регуляции поведения детей. In the result of the analysis disciplinary impacts in the process of socialization have been described, characteristic peculiarities of disciplining process (quality differentiation, structure and coordination of disciplinary impacts) have been defined. Quality differentiation of maternal and paternal disciplinary impacts depending on sex, age and children’s aggression level has been established. The structure of disciplinary impacts as sustainable combination of disciplining practices in social regulation of children’s behavior has been determined.