Реализация поликультурного диалога в образовательном процессе университета

Abstract

В условиях социально-экономической глобализации, активного развития информационно-коммуника-ционных технологий происходит размывание национальных границ. По сути, на мировом уровне создаётся независимая территория для взаимодействия, сотрудничества, распространения информации и знаний. Формируется глобальная система знаний, которая объединяет культуры разных народов, охватывает экономику и политику, науку и образование разных стран. Создаются предпосылки для формирования не только европейского образовательного пространства в рамках Болонского процесса. Можно предположить, что мир находится на пороге возникновения глобальной системы образования. В этой связи образовательные системы государств должны своевременно реагировать на ситуации социальных перемен и способствовать воспитанию у обучающихся качеств мобильности и открытости (к диалогу, самообразованию, творчеству, инновациям), освоению ими базисных общечеловеческих и культурных ценностей в сферах морали и нравственности, политики и экономики, международных отношений.