Детерминанты личностного развития учащейся молодежи в условиях профессионального образования

Abstract

Описаны основные условия личностного и социального развития учащихся в процессе профессионального образования. Представлены результаты исследования самоактуализации и основных жизненных ориентаций в ранней юности. Успешность развития современной молодежи определяется качеством психологического сопровождения профессионального образования, разработкой модели и содержания психологического сопровождения обучающихся. = The main conditions of personal and social development of pupils in the course of professional education are described. Results of research of self-updating and the main vital orientations in early youth are presented. Success of development of modern youth is defined by quality of psychological maintenance of professional education, development of model and the content of psychological maintenance.