Философия в системе классического университетского образования

Abstract

The necessity of maintenance of Philosophy’s high axiological and methodological status in system of classical University education is argued (on the basis of classical and modern interpretations of Philosophy as a unique phenomenon of culture, spirituality and cognitive activity. The urgency of renewal of current teaching Philosophy at University, the possible model of its modernization is presented. = В статье на основе анализа классических и современных интерпретаций философии как уникального феноме-на культуры и духовно-познавательной деятельности обосновывается необходимость сохранения ее мировоззренческого и методологического статуса в структуре классического университетского образования. Вместе с тем подчеркивается актуальность проблемы содержательного и методического обновления сложившейся системы преподавания философии в современной высшей школе, предлагается возможная модель ее модернизации.