Компьютерная компетентность школьника как фактор успешной подготовки к ЕГЭ по математике с помощью электронных средств обучения

Abstract

В статье рассматривается проблема использования электронных средств обучения для подготовки к ЕГЭ по математике и информатике и формирования компьютерной компетентности учащегося в таком учебном процессе, дан анализ структуры, содержания контрольно-измерительных материалов а также результатов ЕГЭ по математике за последние пять лет.