Преподаватель – студент: особенности диалога в преподавании социально-гуманитарных дисциплин (тезисы 3 научно-методической конференции). Минск, март 2006 года. Редколлегия: И.Л.Зеленкова, А.А.Легчилин. – Мн., БГУ, 2006. - 80с.

Abstract

Материалы сборника являются информационной основой организации третьей научно-методической конференции факультета философии и социальных наук Белгосуниверситета «Преподаватель – студент: особенности диалога в преподавании социально-гуманитарных дисциплин», отражая разносторонний опыт методической работы преподавателей. Новации данной конференции связаны с привлечением к участию в ней студентов, лучшие тезисы которых включены в сборник. Поскольку процесс подготовки конференции предполагал проведение специальных социологических исследований для обеспечения плодотворной эмпирической базы обсуждаемой проблемы, в структурной композиции сборника первый раздел включает материалы, фиксирующие результаты этих исследований. Материалы второго раздела выстраиваются преимущественно по принципу перехода от проблематики общего характера к более конкретным аспектам темы конференции. Тезисы (публикуемые в авторской редакции) отражают самые разнообразные аспекты проблемы конструктивного диалога преподавателей и студентов. Учебно-методическая комиссия факультета философии и социальных наук, инициировавшая и организовавшая проведение данной конференции, выражает благодарность преподавателям и студентам, принявшим участие в подготовке конференции, а также деканату ФФСН за деятельную помощь в опубликовании сборника.