Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/105329Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Филинова, Н. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-11-24T07:37:55Z | - |
| dc.date.available | 2014-11-24T07:37:55Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/105329 | - |
| dc.description.abstract | Представлена структура и требования к ИКТ-компетентности учителя по рекомендациям ЮНЕСКО, а также основные подходы и содержание системы повышения квалификации по развитию ИКТ-компетентности современного педагога. The structure and requirements of ITC competence to teacher according to the recommendation of UNESCO are presented. In addition it contains the approach and content of professional development system of ICT competence for the teacher nowadays. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск, БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика | ru |
| dc.title | Развитие ИКТ-компетентности педагогов: подходы и содержание | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2014. Информатизация образования - 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Филинова-409.pdf | 113,28 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.