Организация междисциплинарных проектов студентов и опыт использования LMS Moodle в Белорусском государственном университете

Abstract

Анализируются возможности эффективного применения элементов интерактивного обучения с помощью LMS MOODLE в Белорусском государственном университете. Указаны пути использования появившихся в новых версиях MOODLE способов управления процессом обучения. Приведены примеры работы с магистрантами по включению их в междисциплинарные проекты в процессе изучения курса «Педагогика высшей шко-лы» на основе этой системы. Представлена динамика изменения используемых в MOODLE учебных элементов в БГУ. The opportunities of effective application of the elements of interactive learning based on LMS MOODLE at the Belarusian State University are analyzed. The modes of using the new ways of managing the process of teaching are listed. The examples of working with Master Degree students are proposed. The main idea of this work is to involve students in the implementation of interdisciplinary projects within the course “Pedagogics for higher education” using LMS MOODLE. The dynamics of changing LMS MOODLE’s training elements implied in the BSU is presented.