Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/104147
Title: | Методические приемы использования веб-сайта «мультимедийные технологии в музыкальном образовании» в высшем музыкально-педагогическом образовании |
Authors: | Гаврилова, Л. Г. |
Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Минск, БГУ |
Abstract: | В статье рассмотрена актуальная проблема современного педагогического образования, связанная с обновлением средств обучения. Учитывая тенденции информатизации образования, охватывающие все его звенья, в учебный процесс высшей школы активно вводятся электронные, в том числе мультимедийные, средства. Среди них все большее место занимают образовательные веб-сайты. Автор статьи предлагает собственный опыт использования сайта как электронного образовательного ресурса, демонстрирует методы использования его материалов в процессе изучения некоторых музыкально-исторических и методических дисциплин. The article examines an urgent problem of today's teachers' training, which concerns es-sential transformation of teaching aids. The current tendency of implementing information technologies to teaching process of higher education involves overall application of multimedia facilities, with learning web-sites prevailing increasingly over the others. The author employs her practical experience in exploitation of e-learning resource to explicate methods efficient for using the site while learning certain theoretical, historical and educational disciplines in the field of music. |
URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/104147 |
Appears in Collections: | 2014. Информатизация образования - 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Гаврилова-107.pdf | 530,54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.