Обучение студентов профессионально ориентированному иноязычному общению

Abstract

Социальный заказ общества преподавателям иностранного языка выражается в том, чтобы научить студенческую молодежь эффективному общению, в том числе профессиональному, с людьми, носителями другого языка, в контексте их национальных культур с учетом общечеловеческих ценностей и межкультурной компетенции. При этом неизменным фоном выступает настоятельное требование всестороннего и гармоничного развития личности обучаемого, заложенных в нем творческих возможностей. Чтобы научить студенческую молодежь интерактивному иноязычному общению в области выбранной специальности в рамках программного материала, необходимо опираться на современные технологии обучения, так как это сложная задача, а времени на ее достижение отводится мало. При этом нравственные факторы, духовное развитие молодого человека должно пронизывать весь учебный процесс, чтобы направить его творческие силы на созидание, а не на разрушение. Достижению цели помогают новые современные технологии обучения, которые настойчиво и быстро занимают место в учебно-воспитательном процессе высшей школы и пользуются заслуженной популярностью у педагогов иностранного языка в связи с целым рядом преимуществ, которыми они располагают. = Today one of the main objectives of higher education is to teach students effi cient and effective professional communication. At the same time potential talents of learners should be revealed and developed. While communicating with professionals it is very important to know and take into account their cultural environment if one wants to get good results. In order to teach students to communicate successfully with their future colleagues, specialists in the same fi eld of science and technology, teachers in high schools have to learn and be ready to use in their work new methods of teaching. Those methods have got lots of advantages and give successful results in practice.