Наша осень: анализ результатов одной из контролируемых самостоятельных работ по дисциплине «Педагогика»

Abstract

Становление экологической культуры личности студентов (культуры отношений к природе, другим людям и к самому себе) происходит в процессе изучения любого предмета, в том числе и «Педагогики». Автор статьи делится опытом формирования субъктивного отношения к природным объектам и анализирует результаты одной из контролируемых самостоятельных работ, в рамках которой студентам необходимо было написать эссе «Моя Осень». The making up of environmental culture of students (involving their attitude to the Nature, other people, and themselves), being part of their personality shaping, constitute an indispensable part of Pedagogy as well as any other discipline. The author shares her experience in forming her personal attitude towards some objects of the Nature and analyzes results of a series of controlled unsupervised assignments, whereby students composed ‘My autumn’ essay.