Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/95394Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ракицкая, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-05-06T11:33:06Z | - |
| dc.date.available | 2014-05-06T11:33:06Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/95394 | - |
| dc.description.abstract | Эмоциональный интеллект педагогов выступает одним из важнейших факторов, обусловливающих содержание и степень их эмоционального выгорания. Отличительной особенностью эмоционального интеллекта педагогов с синдромом эмоционального выгорания в фаче истощения является более низкая способность управлять своими эмоциями. Для эмоционального интеллекта педагога с синдромом эмоционального выгорания в фазе истощения характерно: способность дифференцировать и осознавать свои эмоциональные переживания, эмоциональная осведомленность, склонность к эмпатии и сопереживанию. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск, БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Математика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Математика | ru |
| dc.title | Эмоциональный интеллект педагогов с синдромом эмоционального выгорания | ru |
| dc.type | article | ru |
| Располагается в коллекциях: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Untitled77.pdf | 180,4 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.