Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/93119Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Матасова, И. Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-04-02T07:36:00Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-02T07:36:00Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/93119 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены некоторые вопросы целесообразности знакомства школьников на уроках информатики с новыми возможностями популярных систем виртуального общения. Приведённые результаты исследования позволяют рассматривать изучение современных возможностей компьютера, как метод стабилизации эмоционального состояния подростков. Однако внимание так же уделяется необходимости строгого психологического сопровождения, позволяющего уменьшить риски, снизанные с возникновением компьютерной и Интернет-зависимостей. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск: А.Н. Вараксин | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Изучение новых форм виртуального общения в рамках школьной программы: плюсы и минусы | ru |
| dc.type | conference paper | ru |
| Располагается в коллекциях: | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ | |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.