Перспективы развития технологического обеспечения образовательного процесса в высшей школе на примере использования материала художественных фильмов при обучении студентов иноязычной культорологической компетенции

Abstract

В статье рассматривается обучение иноязычной культурологической компетенции на речевом материале художественных фильмов. Использование аудио и видео материалов на занятиях по иностранному языку дает преподавателям возможность широко задействовать их в учебном процессе. В целях формирования кросс культурной компетенции авторы занимаются разработкой лингвострановедческих пособий, с использованием аудиовизуальных средств, которые включают в себя определенные типы заданий, требующие эксперимента и элементов исследования, способствующие самостоятельному конструированию языковых, речевых, профессиональных и социокультурных навыков у студентов.