Педагогическая деонтология в образовательном пространстве // Управление качеством высшего образования в условиях перехода к двухступенчатой системе подготовки кадров: Материалы Международной научно-практической конференции. Минск, 6-7 июня 2007 г. / Ред. В. В. Самохвал (и др). – Мн.: БГУ, 2007, с. 341-344.

Abstract

Обосновывается актуальность исследования проблем педагогической деонтологии в современный период . Успех в работе обеспечивается не только владением современными знаниями и технологиями, но и степенью развития чувства ответственности за свой труд. Поэтому особое значение должно уделяться выработке деонтологического сознания, позиций и формирование личносных качеств в соответствии с профессиональными принципами.