Обучение аудированию как компоненту профессиональной деятельности специалиста в сфере международных отношений

Abstract

Настоящая статья посвящена проблеме обучения аудированию языка специальности «Международные отношения». Автор статьи рассматривает языковые и речевые особенности типичных высказываний в сфере международных отношений (приветственного выступления, торжественной речи, полемического высказывания, информационной справки, аналитической записки, доклада) и анализирует речемыслительные особенности механизма аудирования. В статье представлен разработанный автором комплекс упражнений для интенсивного развития умений аудирования студентов-международников. = This article mainly deals with the problem of teaching oral comprehension for the students of International Relations. The author considers typical linguistic features of statements in the sphere of international relations: greetings, declamation, polemic statements, information summary, analytical notes, reports. Special emphasis is given to the analysis of speech and mental processes of mechanisms of oral comprehension. The article comprises the exercises for intensive development of listening skills.