Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/5166Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Самохвал, Виктор Васильевич | - |
| dc.contributor.author | Галынский, Владимир Михайлович | - |
| dc.contributor.author | Кисель, Наталья Константиновна | - |
| dc.contributor.author | Позняк, Юрий Викторович | - |
| dc.contributor.author | Шваркова, Галина Григорьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2012-03-05T11:55:21Z | - |
| dc.date.available | 2012-03-05T11:55:21Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов:материалы междунар. науч.-практ. конф. Минск, 22–23 апр. 2010 г. / редкол.:О. Л. Жук (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2010. – 567 с, С. 445-452. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-985-518-408-0 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/5166 | - |
| dc.description.abstract | В работе анализируется влияние информационно-компьютерной революции на образовательные практики. Рассмотрены условия модернизации технологий, нацеленных на развитие культуры личности, на трех ступенях: макро-, мезо- и микроуровне. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск: БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика | ru |
| dc.title | Проблема модернизации университетских математических и естественнонаучных образовательных практик в контексте информационно-компьютерной революции | ru |
| dc.type | conference paper | ru |
| Appears in Collections: | Научно-методические публикации Статьи факультета философии и социальных наук Кафедра теоретической физики и астрофизики (статьи) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Problems_modernisation_university_practics.pdf | 959,36 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| титульная страница.pdf | 522,15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

