Синтез фундаментальной и прикладной составляющих в курсе информатики на основе использования межпредметных связей

Сиренко, С. Н.; Колесников, А. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/4978

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Сиренко, С. Н.	-
dc.contributor.author	Колесников, А. В.	-
dc.date.accessioned	2012-02-29T09:38:07Z	-
dc.date.available	2012-02-29T09:38:07Z	-
dc.date.issued	2011-09	-
dc.identifier.citation	Педагогическая информатика. – 2011. -- № 3. -- С. 30—38	ru
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/4978	-
dc.description.abstract	В статье на основе анализа тенденций развития высшего образованию в России и Беларуси рассматривается проблема синтеза фундаментальной и прикладной составляющих в его содержании. Авторы предлагают подходы к ее решению на примере цикла дисциплин, связанных с изучением информационных технологий. Значимым результатом внедрения содержательно-методических изменений является развитие у студентов строгого системно-аналитического и алгоритмического мышления, которые являются частью общей культуры и профессиональной компетентности выпускников.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.title	Синтез фундаментальной и прикладной составляющих в курсе информатики на основе использования межпредметных связей	ru
dc.type	article	ru
Appears in Collections:	Статьи кафедры педагогики и проблем развития образования

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Журнал 3-2011.pdf		277,48 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar