Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/36637Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Монахов, В. М. | - |
| dc.contributor.author | Монахов, Н. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2013-03-10T16:58:58Z | - |
| dc.date.available | 2013-03-10T16:58:58Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-518-059-4 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/36637 | - |
| dc.description.abstract | Опираясь на теорию педагогических технологий [1], попытаемся оценить продуктивность компетентностного подхода в условиях использования результатов исследований глубинных закономерностей учебного процесса. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск: БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика | ru |
| dc.title | Что могут дать информатизации школьного образования педагогические технологии в контексте компетентностного подхода | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2008. Информатизация образования: интеграция информационных и педагогических технологий | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Монахов ВМ.pdf | 188,43 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.