Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/36514
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВакульчик, В. С.-
dc.contributor.authorЖак, В. А.-
dc.contributor.authorКузнецова, А. П.-
dc.date.accessioned2013-03-09T06:24:13Z-
dc.date.available2013-03-09T06:24:13Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.isbn978-985-518-059-4-
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/36514-
dc.description.abstractВ данной статье рассматриваются вопросы использования информационных технологий для увеличения доли самостоятельной работы студентов в учебно-познавательном процессе, повышение степени усвоения информации студентами, реализация принципа наглядности в процессе изучения темы, применение математических программных пакетов на ранних стадиях обучения математике и формировать навыки их использования. Выделены дидактические преимущества и возможности внедрения новых методических средств в учебно-познавательный процесс. В работе выделены компоненты, учет которых необходим при конструировании лекционных и практических занятий.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск: БГУru
dc.subjectЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Математикаru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатикаru
dc.titleИспользование дидактических возможностей информационных технологий при проектировании лекционных и практических занятий по теме «Поверхности второго порядка»ru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:2008. Информатизация образования: интеграция информационных и педагогических технологий

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Вакульчик ВС_Жак ВА_ Кузнецова АП.pdf210,71 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.