Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/36428
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКолесников, А. В.-
dc.date.accessioned2013-03-07T04:05:50Z-
dc.date.available2013-03-07T04:05:50Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.isbn985-485-675-5-
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/36428-
dc.description.abstractНастоятельным требованием времени является совершенствование форм и методов преподавания информатики. Один из путей состоит в разработке и внедрении технологического подхода к преподаванию. Таким образом, технологический цикл изучения информатики можно рекомендовать строить на основе массива учебных материалов, включающего следующие элементы: структурную схему (ментальная карта) курса; курс лекций в форме электронной презентации; набор тестов по всем разделам лекционного курса; базу практических заданий для индивидуальной работы учащихся; прозрачную схему контроля знаний, умений и навыков на протяжении изучения всего курса, построенную по накопительному (рейтинговому) принципу.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск: БГУru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатикаru
dc.titleТехнологический цикл изучения дисциплины (на примере курса информатики)ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:2006. Информатизация обучения математике и информатике: педагогические аспекты

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
Колесников АВ.pdf265,21 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.