Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/344697
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorJin Fan
dc.date.accessioned2026-03-31T14:18:44Z-
dc.date.available2026-03-31T14:18:44Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationДиверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 857-861.
dc.identifier.isbn978-985-881-911-8
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/344697-
dc.description.abstractThis article discusses the interplay between person-to-person socialization and personality socialization within the contemporary communication culture shaped by the Internet. The effects of new media, the cultural impact, and the social acceleration effect on youth socialization and personality development are discussed. The study also sheds light on the results longitudinally and through cross-cultural comparisons on self-identity construction under the impact of online-offline socialization and explains the bidirectional impacts of digital environmental stimuli on the brain construction and the personality traits
dc.language.isoen
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психология
dc.titleSocialization and Personality Formation in Contemporary Socio-Cultural Conditions
dc.title.alternativeСоциализация и формирование личности в современных социокультурных условиях / Цзинь Фань
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeВ данной статье рассматривается взаимодействие между межличностной социализацией и социализацией личности в современной коммуникационной культуре, сформированной Интернетом. Обсуждается влияние новых медиа, культурного воздействия и социального ускорения на социализацию и развитие личности молодёжи. Исследование также проливает свет на результаты лонгитюдных и кросс-культурных сравнений по формированию самоидентичности под влиянием онлайн- и офлайн-социализации и объясняет двунаправленное воздействие стимулов цифровой среды на формирование мозга и личностных черт
Располагается в коллекциях:2025. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
857-861.pdf307,85 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.