Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/343047
Title: Дидактика перевода в эпоху ИИ: вызовы и перспективы
Other Titles: Didactics of translation in the age of AI: challenges and perspectives / E. V. Shevchenko, E. G. Fonova
Authors: Шевченко, Е. В.
Фонова, Е. Г.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы XІ Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 20-летию фак. социокультур. коммуникаций Белорус. гос. ун-та, Минск, 17–18 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Бурачонок (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 557-563.
Abstract: Работа посвящена вопросам преподавания письменного перевода в высшей школе в условиях трансформации переводческой индустрии. Анализируется влияния ИИ на процесс обучения переводчиков, ставится вопрос о способах формирования новых общепрофессиональных и профессиональных переводческих компетенций, а также рассматриваются перспективы, которые открываются для профессии переводчика в будущем
Abstract (in another language): The paper is devoted to the issues of teaching translation in higher education in the context of the transformation of the translation industry. The article analyses the impact of AI on the process of translator training, raises the question of how to form new general professional and professional translation competences, and considers the prospects for the translation profession in the future
Description: Раздел 6. Перевод как опосредованная коммуникация. Теория, практика, дидактика перевода. Литературоведение, перевод и интерпретация текста
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/343047
ISBN: 978-985-881-872-2
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2024. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
557-563.pdf338,94 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.