Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/343042
Title: К вопросу о письменном переводе
Other Titles: On the question of translation / T. P. Radion
Authors: Радион, Т. П.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы XІ Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 20-летию фак. социокультур. коммуникаций Белорус. гос. ун-та, Минск, 17–18 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Бурачонок (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 534-539.
Abstract: В работе рассматривается роль перевода в процессе обучения иностранным языкам в неязыковых высших учебных заведениях в условиях интеграции традиционных методов и современных образовательных технологий. Подчеркивается важность подготовки студентов к переводу текстов с акцентом на понимание культурных контекстов, нюансов языков, спецификации терминологии и описываются методические приемы, позволяющие обучающимся осваивать технику перевода
Abstract (in another language): The paper considers the role of translation in foreign language teaching process in non-linguistic higher education institutions under conditions of integration of traditional methods and modern educational technologies. The importance of preparing students for translation of texts with emphasis on understanding cultural contexts, nuances of languages, terminology specifications and methodological approaches are described, allowing students to master the technique of translation
Description: Раздел 6. Перевод как опосредованная коммуникация. Теория, практика, дидактика перевода. Литературоведение, перевод и интерпретация текста
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/343042
ISBN: 978-985-881-872-2
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2024. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
534-539.pdf333,02 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.