Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/342988| Title: | О новом методе исследования исторических изменений английского языка |
| Other Titles: | On the new method of the English language historical changes research / A. G. Torzhok |
| Authors: | Торжок, А. Г. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы XІ Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 20-летию фак. социокультур. коммуникаций Белорус. гос. ун-та, Минск, 17–18 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Бурачонок (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 241-246. |
| Abstract: | В работе рассматривается новый метод исследования исторических изменений английского языка, который предлагает дополнить традиционную историю языка новым ракурсом исследования исторических изменений системы языка. Прежние методы: диахронии и синхронии, преемственности и причинности рассматриваются с помощью синергетического подхода в диалектическом единстве как состояния равновесия и нарушения этого равновесия, ведущего к хаосу, самосохранению и качественно новому порядку |
| Abstract (in another language): | The paper presents a new method of the English language historical changes research which allows regarding traditional diachronic and synchronic methods, notions of continuity and casualty in dialectic unity of statics and dynamics as subsequent states of: equilibrium, violation of the equilibrium, chaos, language self-preservation dynamics and the rise of qualitatively new state |
| Description: | Раздел 2. Современные направления лингвистических исследований |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/342988 |
| ISBN: | 978-985-881-872-2 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Актуальные проблемы гуманитарного образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 241-246.pdf | 335,16 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.