Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/342176
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГарколь, Н. С.
dc.date.accessioned2026-02-20T08:28:29Z-
dc.date.available2026-02-20T08:28:29Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationИдеи. Поиски. Решения : материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14 нояб. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 271-276.
dc.identifier.isbn978-985-881-866-1
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/342176-
dc.descriptionРаздел III. Проблемы художественного и научно-технического перевода
dc.description.abstractВ статье рассматривается актуальная проблема модернизации методики преподавания специализированного перевода с китайского языка за счет интеграции инновационных технологий. Рост спроса на переводчиков технических, юридических и экономических текстов с китайского языка требует пересмотра традиционных подходов. Автор анализирует ключевые вызовы, связанные со спецификой китайского языка (иероглифическая письменность, тональность, культурный контекст), и предлагает комплексную классификацию технологических решений, применимых в учебном процессе. В работе показано, что системное применение данного технологического комплекса позволяет не только повысить эффективность усвоения материала, но и подготовить студентов к работе в условиях современного цифрового рынка переводческих услуг
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.titleИнновационные технологии в практике специализированного перевода с китайского языка
dc.title.alternativeInnovative technologies in the practice of specialized translation from Chinese / N. S. Garkol
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThis article examines the pressing issue of modernizing the methodology for teaching specialized translation from Chinese through the integration of innovative technologies. The growing demand for translators of technical, legal, and economic texts from Chinese requires a revision of traditional approaches. The author analyzes the key challenges associated with the specific features of the Chinese language (hieroglyphic writing, tonality, cultural context) and proposes a comprehensive classification of technological solutions applicable in the educational process. The paper demonstrates that the systematic application of this technological complex not only improves the effectiveness of material acquisition but also prepares students for work in the modern digital translation services market
Appears in Collections:2025. Идеи. Поиски. Решения

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
271-276.pdf617,88 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.