Этнопсихология: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0313-01 Психология; № УД - 4185/б.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – сформировать у студентов современные и научно обоснованные представления о психологическом понимании культуры, природе межкультурных различий и нормах и способах организации эффективной межкультурной коммуникации. Задачи учебной дисциплины: 1. сформировать понятийный аппарат, соответствующий современному уровню развития этнопсихологии; 2. ознакомить студентов с основными теориями, разработанными в различных областях этнопсихологии; 3. обучить студентов самостоятельному применению количественных и качественных методов этнопсихологического исследования; 4. развить навыки практического использования данных кросскультурных исследований в различных областях прикладной психологии. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с общим высшим образованием. Учебная дисциплина относится к дисциплинам профилизации «Социальная психология» компонента учреждения образования. Учебная дисциплина «Этнопсихология» тесно связана с учебными дисциплинами: «Социальная психология», «Общая психология» и «Психология личности»

Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Этнопсихология» должно обеспечить формирование следующих компетенций: базовой профессиональной компетенции: оценивать индивидуально- и социально-психологические различия эмоциональные состояния и их влияние на качество жизни и поведение человека. специализированной компетенции: проводить психологический анализ групповых феноменов и процессов, использовать психологические методы в работе по оптимизации внутригрупповых и межгрупповых отношений на различных этапах онтогенеза и в различных сферах человеческой деятельности. В результате освоения учебной дисциплины студент должен: знать: - определения понятий: этнонациональная культура, кросс-культурная психология, культурная психология, интеркультурная психология, индигенная психология, имика, итика, культурный синдром, межкультурная коммуникация, культурный ассимилятор; - основные классификации культурных синдромов и культурных ценностей; - основные теории культурной идентичности, аккультурации и межкультурного взаимодействия, модернизации и глобализации культур. Определения понятий: этнонациональная культура, кросс-культурная психология, культурная психология, интеркультурная психология, индигенная психология, имика, итика, культурный синдром, межкультурная коммуникация, культурный ассимилятор; - основные классификации культурных синдромов и культурных ценностей; - основные теории культурной идентичности, аккультурации и межкультурного взаимодействия, модернизации и глобализации культур; уметь: - критически осмыслять первоисточники по этнопсихологии; - использовать методы сравнительного исследования культур и углубленного изучения психологических особенностей отдельных культур; - использовать достижения современной этнопсихологии в различных областях прикладной психологии; - учитывать культурные особенности в собственной профессиональной деятельности и при разработке практических рекомендаций для неспециалистов; - разрабатывать, организовывать и проводить социально-психологические тренинги кросс-культурной компетентности.. иметь навык: - оперирования понятийным аппаратом современной этнопсихологии; - использования методов сравнительных кросс-культурных исследований; - использования методов изучения специфических психологических особенностей отдельных культур; - проведения этнопсихологического тренинга; - применения этнопсихологии в различных сферах профессиональной деятельности психолога.