Психология управления: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0313-01 Психология; № УД - 4220/б.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины: сформировать у студентов систему теоретических знаний и практических умений для обеспечения эффективности вертикального и горизонтального управленческого взаимодействия в трудовой профессиональной деятельности. Задачи учебной дисциплины: - ознакомить студентов с теоретическими подходами к изучению деятельности руководителя и сотрудников организаций; - сформировать у студентов представление о перспективных направлениях научных исследований в сфере психологии управления; - рассмотреть прикладные аспекты психологии управления; - сформировать представление о деятельности руководителя и основных психологических проблемах, возникающих в процессе реализации управленческих функций; - раскрыть механизмы психической регуляции управленческого поведения в нормальных и кризисных условиях функционирования организации; - заложить основы построения эффективной коммуникации в системе «руководитель-исполнитель»; - показать возможности использования психологического знания для реализации профессионального потенциала выпускников в трудовых организациях различной отраслевой направленности. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с общим высшим образованием. Учебная дисциплина «Психология управления» относится к дисциплинам профилизации «Социальная психология» компонента учреждения образования. Связи с другими учебными дисциплинами. Учебная дисциплина «Психология управления» тесно связана со следующими учебными дисциплинами: «Социальная психология», «Психология личности», «Организационная психология». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Психология управления» должно обеспечить формирование следующей специализированной компетенции: применять психологические методы анализа и оптимизации работы организаций, трудовой и управленческой деятельности. В результате освоения учебной дисциплины студент должен: знать: - методологию и методы психологии управления; - теоретические концепции психологии управления; - принципы организации трудовой деятельности человека; - основные управленческие функции и способы управленческого воздействия; - методы повышения управленческой эффективности; - методы управленческого психологического консультирования; уметь: - пользоваться психологическими методами изучения личности и поведения руководителей и сотрудников (тесты, наблюдение, опрос, эксперимент; эмпирическое исследование); - определять в управлении организацией доминирующие стили управления, соответствующие обстоятельствам; - исследовать межличностные отношения в группе, определять статус каждого работника в группе; - определять структуру коллектива, социально-психологический климат в коллективе и групповые динамические процессы, которые его определяют; - выявлять профессионально важные качества сотрудников и разрабатывать программы их развития; - разрабатывать психологические рекомендации по использованию психологических знаний в процессе управления, в разрешении конфликтов, изменении психологического климата в организациях, принятии управленческих решений; иметь навык: - владения методами диагностики профессионально важных качеств руководителя; - проведения исследований; - написания отчетов по результатам исследований и предоставления обратной связи заказчикам и респондентам; - управленческого и организационного консультирования.