Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/339506| Заглавие документа: | Внешние и внутренние факторы развития иноязычного образования в БГУ (1961–1991 гг.) |
| Другое заглавие: | External and internal factors in the development of foreign language education at BSU (1961–1991) / Е. V. Trukhan |
| Авторы: | Трухан, Е. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 274-279. |
| Аннотация: | В статье исследуются факторы (внешние и внутренние), оказавшие воздействие на развитие иноязычного образования в БГУ в период с 1961 по 1991 г. Нижняя граница исследуемого периода связана с историческим Постановлением Совета Министров СССР от 27 мая 1961 г. «Об улучшении изучения иностранных языков». Верхней границей выступает 1991 г., который связан с обретением Республикой Беларусь суверенитета, созданием национальной системы образования и соответствующим переосмыслением цели иноязычного образования. На основе собранных архивных данных и анализа исторических событий в Беларуси исследуемого периода обнаруживается непосредственная обусловленность целевых установок и содержательного аспекта иноязычного образования в БГУ социокультурными ситуациями. Предлагаемая летопись развития иноязычного образования в БГУ и историко-педагогический анализ существовавших в обозначенный период особенностей и проблем призваны способствовать дальнейшему перспективному развитию системы с учетом результатов проведенного исследования |
| Аннотация (на другом языке): | The article examines the factors (external and internal) that influenced the development of foreign language education at BSU in the period from 1961 to 1991. The lower limit of the period under study is associated with the historical Resolution of the Council of Ministers of the USSR of May 27, 1961 «On improving the study of foreign languages». The upper limit is 1991, which is associated with the acquisition of sovereignty by the Republic of Belarus, the creation of a national education system and the corresponding rethinking of the purpose of foreign language education. Based on the collected archival data and analysis of historical events in Belarus during the period under study, a direct determination of the target settings and the substantive aspect of foreign language education at BSU by socio-cultural situations is revealed. The proposed chronicle of the development of foreign language education at BSU and the historical and pedagogical analysis of the features and problems that existed during the specified period are designed to contribute to the further prospective development of the system, taking into account the results of the study |
| Доп. сведения: | Секция 5. Развитие иноязычного образования в системе подготовки специалистов-международников: когнитивно-прагматические и психолого-педагогические аспекты в обучении иностранным языкам |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/339506 |
| ISBN: | 978-985-881-831-9 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 274-279.pdf | 213,37 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.