Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/339422
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРубаник, Т.В.-
dc.contributor.authorАй, Синьлян-
dc.date.accessioned2025-12-24T12:13:55Z-
dc.date.available2025-12-24T12:13:55Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationИнновации в преподавании филологических дисциплин : материалы международного научно-практического семинара в рамках Недели белорусской науки в БГУ, Минск, 26 января 2024 г. / БГУ, Филологический фак. ; [редкол.: А. А. Акушевич (гл. ред.), И. В. Таяновская (гл. ред.), Е. Э. Бурак]. – Минск : БГУ, 2024. – С.98-106.ru
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/339422-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются понятия «наглядность» и «визуализация» как средства активизации учебно-познавательной деятельности при работе студентов-инофонов с топонимами в лирике М.Ю. Лермонтова, приводятся примеры заданий, сопровождаемых методическим комментарием, и результаты их выполнения.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : БГУru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleНАГЛЯДНОСТЬ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ В РАБОТЕ С ТОПОНИМАМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (НА МАТЕРИАЛЕ ЛИРИКИ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА)ru
dc.typeconference paperru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.identifier.deposit№ 012003092024, Деп. в БГУ 03.09.2024-
dc.description.alternativeThe article examines the concepts of “visibility” and “visualization” as the means of activating educational and cognitive activity when foreign language students work with toponyms in the lyrics of M.Yu.Lermontov, examples of tasks with methodological comments and the results of their implementation are given.ru
Appears in Collections:2024. Инновации в преподавании филологических дисциплин

Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.