Искусственный интеллект в высшей школе: новые подходы к изучению источников по истории Великой Отечественной войны

Гернович, Т. Д.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/339047

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гернович, Т. Д.
dc.date.accessioned	2025-12-16T08:35:43Z	-
dc.date.available	2025-12-16T08:35:43Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Память о Великой Победе в современном историческом дискурсе : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, Минск, 18 апр. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. Г. Кохановский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 225-236.
dc.identifier.isbn	978-985-881-829-6
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/339047	-
dc.description	Память о Великой Отечественной войне: историографические и источниковедческие подходы
dc.description.abstract	Статья посвящена вопросам применения технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе высшей школы для анализа и изучения исторических источников периода Великой Отечественной войны. Рассматриваются современные методы обработки фотодокументов, текстовых документов и других материалов с помощью ИИ, оценивается их эффективность, выявляются проблемы и перспективы использования данных технологий в историческом образовании
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Гісторыя. Гістарычныя навукі
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. Исторические науки
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика
dc.title	Искусственный интеллект в высшей школе: новые подходы к изучению источников по истории Великой Отечественной войны
dc.title.alternative	Artificial intelligence in higher education: new approaches to studying sources on the history of the Great Patriotic War / T. D. Hiarnovich
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article is devoted to the study of the use of artificial intelligence technologies in the educational process of higher education for the analysis and study of historical sources from the time of the Great Patriotic War. It examines modern methods of processing photo archives, textual documents, and other materials using AI, evaluates their effectiveness, and identifies the challenges and prospects of using these technologies in history education
Appears in Collections:	2025. Память о Великой Победе в современном историческом дискурсе

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
225-236.pdf		474,77 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar