Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/338413Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сабайда, С. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-05T09:53:52Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-05T09:53:52Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. – 2025. – № 3. – С. 54-59. | ru |
| dc.identifier.issn | 2076-4383 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/338413 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены основные трудности овладения акустико-артикуляционными особенностями русских палатализованных согласных фонем и предложена оптимальная последовательность их введения при обучении иностранных учащихся русскому произношению. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.title | Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для формирования у инофонов прочных навыков русского произношения | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article considers the main difficulties of mastering the acoustic-articulatory features of Russian palatalized consonants and proposes an optimal sequence for their introduction when teaching foreign students Russian pronunciation. | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2025, №3 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сабайда_ВШ_2025-3-054-059.pdf | 279,8 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.