Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/338412Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кондрашова, Г. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-05T09:52:07Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-05T09:52:07Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. – 2025. – № 3. – С. 60-64. | ru |
| dc.identifier.issn | 2076-4383 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/338412 | - |
| dc.description.abstract | В статье обосновывается целесообразность привлечения ресурса изобразительного искусства к процессу преподавания такой дисциплины, как страноведение. Указываются такие произведения искусства, как бронзовое зеркало из Десборо (кельтский период), блюдо с изображением сатира и менады (римский период), кошелек VII века (англосаксонский период), гобелен из Байё (норманнский период), портрет Генриха VIII кисти Ганса Гольбейна Младшего, «Радужный портрет» Елизаветы I кисти Исаака Оливера, картина «Ночной Колбрукдейл» кисти Филиппа Лутербурга (период промышленной революции), а также методика работы с ними. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение | ru |
| dc.title | Произведения изобразительного искусства как образовательный ресурс в процессе изучения страноведения Великобритании | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article gives grounds for the expediency of using the resource of art in the process of teaching country studies. Such works of art as Desborough Mirror (the Celtic period), Mildenhall Satyr and Menade Plate (the Roman period), purse lid (7th century, the Anglo-Saxon period), the Bayeux Tapestry (the Norman period), the Portrait of Henry VIII by Hans Holbein the Younger, the Rainbow Portrait of Elizabeth I by Isaak Oliver, and Coalbrookdale by Night by Philip de Loutherbourg (the Industrial Revolution period) are mentioned as well as methods of their use in the teaching process. | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2025, №3 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кондрашова_ВШ_2025-3-060-064.pdf | 1,5 MB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.