Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/337373Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Изотова, О. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-19T12:16:16Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-19T12:16:16Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | XVII Шырмаўскія чытанні : матэрыялы рэсп. навук.-практ. канф. з міжнар. удзелам, Рэсп. Беларусь, Мінск, 17 крас. 2025 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: С. А. Важнік (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БДУ, 2025. – С. 230-235. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-793-0 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/337373 | - |
| dc.description | Раздзел 4. Фальклор – міфалогія – мова | |
| dc.description.abstract | В статье анализируется фрагмент паремиологической картины мира, связанный с некоторыми аспектами жизни детей (рождением, отношениями «родители-дети», воспитанием). Актуальность настоящего исследования определяется возросшим интересом к изучению вопросов паремиологического восприятия действительности как способа отражения мировидения разных народов. Ценность паремиологических единиц в том, что они обладают глубоким содержанием. Пословицы отражают стереотипы поведения, а также свойства, достоинства и недостатки человека, которые ценятся или осуждаются в соответствующем обществе и культуре. Более того, как нидерландская, так и белорусская паремиологии не только описывают черты характера и поведения белорусов и голландцев, но и воспитывает человека в рамках национальной традиции | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Мінск : БДУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ГРАМАДСКІЯ НАВУКІ::Мовазнаўства | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология | |
| dc.title | Паремиологическая репрезентация представлений о детях (на материале белорусского и нидерландского языков) | |
| dc.title.alternative | Парэміялагічная рэпрэзентацыя ўяўленняў аб дзецях (на матэрыяле беларускай і нідэрландскай моў) / В. В. Ізотава | |
| dc.title.alternative | Paremiological representation of views on children (in the Belarusian and Dutch languages) / O. V. Izotova | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | У артыкуле аналізуецца фрагмент парэміялагічнай карціны свету, звязаны з некаторымі аспектамі жыцця дзяцей (нараджэннем, адносінамі «бацькі-дзеці», выхаваннем). Актуальнасць даследавання вызначаецца ростам цікавасці да вывучэння пытанняў парэміялагічнага ўспрымання рэчаіснасці як спосабу адлюстравання светабачання розных народаў. Каштоўнасць парэміялагічных адзінак у тым, што яны валодаюць глыбокім зместам. Прыказкі адлюстроўваюць стэрэатыпы паводзін, а таксама ўласцівасці, станоўчыя і адмоўныя якасці чалавека, якія шануюцца ці асуджаюцца ў адпаведным грамадстве і культуры. Больш за тое: як нідэрландская, так і беларуская парэміялогіі не толькі выяўляюць рысы характару і паводзінаў беларусаў і галандцаў, але і выхоўваюць чалавека ў межах нацыянальнай традыцыі = The article analyzes a fragment of the paremiological picture of the world associated with some aspects of children's lives (birth, parent-child relationship, upbringing). The relevance of this study is explained by the increasing interest in paremiological perception of reality as a way of reflecting the worldview of different nations. The value of paremiological units is that they have deep meaning. Proverbs reflect behavioral stereotypes, as well as human qualities, virtues and shortcomings that are valued or condemned in a particular society and culture. Moreover, both Dutch and Belarusian paremiologies not only identify the character traits and behavior of Belarusians and the Dutch, but also educate a person within the framework of his/her national tradition | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. XVII Шырмаўскія чытанні | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 230-235.pdf | 497,8 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.