Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/329076Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Краснова, Т. И. | - |
| dc.contributor.author | Лемешова, Т. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-05-05T12:21:50Z | - |
| dc.date.available | 2025-05-05T12:21:50Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. – 2024. – № 6. – С. 16-21. | ru |
| dc.identifier.issn | 2076-4383 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/329076 | - |
| dc.description.abstract | Цель статьи – проанализировать и оценить, насколько в современных условиях преподавателю необходимо заботиться о формировании и продвижении персонального бренда в академическом сообществе. Приводятся аргументы как в защиту тезиса о важности разработки персонального бренда в условиях маркетизации высшего образования, так и проблематизирующие его. Рассмотрены конкретные инструменты продвижения бренда преподавателя: участие в массовых и профессиональных социальных сетях, разработке массовых открытых онлайн-курсов. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.title | Персональный бренд преподавателя: влияние на образовательный процесс и карьеру | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The main objective of the article is to analyze and evaluate to what extent a teacher needs to take care of the formation and promotion of a personal brand in the academic community in modern conditions. The text provides arguments both in defense of the thesis about the importance of developing a personal brand in the context of the marketization of higher education, and arguments that problematize it. The article also considers several specific tools for promoting a teacher’s brand: participation in mass and professional social networks, as well as in the development of massive open online courses. | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2024, №6 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Краснова_Лемешова_ВШ_2024-6-016-021.pdf | 339,71 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.