Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/328394Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Астапенко, В. А. | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-14T10:50:45Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-14T10:50:45Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Лингводидактика : материалы ХI Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 20-27. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-729-9 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/328394 | - |
| dc.description.abstract | В статье говорится о влиянии цифровизации на процесс обучения иностранным языкам, в частности русскому языку как иностранному. Указывается на то, как цифровые инструменты изменяют образовательный процесс, делая его более гибким, доступным, интерактивным и персонализированным. Автор анализирует различные цифровые платформы и приложения, отмечая их роль в повышении качества обучения русскому языку иностранных студентов и улучшении их когнитивных навыков. Также делается вывод о необходимости сохранения живого общения преподавателя и студента, о необходимости органического сочетания традиционных и инновационных методов обучения для обеспечения полноценного освоения языка | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Цифровые технологии в обучении иностранным языка (на примере русского языка как иностранного) | |
| dc.title.alternative | Digital technologies in teaching foreign languages (based on the example of the Russian language as a foreigner) / V. A. Astapenko | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article talks about the impact of digitalization on the process of teaching foreign languages, in particular, Russian as a foreign language. Points out how digital tools are changing the educational process, making it more flexible, accessible, interactive and personalized. The author analyzes various digital platforms and applications, noting their role in improving the quality of Russian language teaching for foreign students and improving their cognitive skills. It is also concluded that it is necessary to maintain live communication between teacher and student, and the need for an organic combination of traditional and innovative teaching methods to ensure full mastery of the language | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Лингводидактика | |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.