Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/326072Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Черенда, А. Э. | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-18T07:19:20Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-18T07:19:20Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы X Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 402-408. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-736-7 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/326072 | - |
| dc.description | Раздел 6. Перевод как опосредованная двуязычная коммуникация: теория, практика, дидактика перевода = Section 6. Translation as mediated bilingual communication: theory, practice, didactics of translation | |
| dc.description.abstract | В работе рассматривается комплекс переводческих задач, которые решают студенты, обучающиеся в магистратуре неязыковых вузов. Отмечается необходимость дифференциации обучения разным видам перевода во время аудиторной и внеаудиторной работы. Анализируются типы переводческих заданий, выполняемых студентами на практических занятиях и во время самостоятельной внеаудиторной работы | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.title | Особенности обучения переводу студентов II ступени высшего образования неязыковых специальностей | |
| dc.title.alternative | Peculiarities of teaching translation to students of the second stage of higher education of non-linguistic specialties / A.E. Cherenda | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | A number of translation tasks solved by Master’s students of non-linguistic universities are considered. The necessity to differentiate teaching different types of translation during classroom and extracurricular work is noted. Types of translation tasks performed by students during practical classes and independent extracurricular work are analysed | |
| Располагается в коллекциях: | 2023. Актуальные проблемы гуманитарного образования | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 402-408.pdf | 395,27 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.