Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/325821
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВолкова, Марина Владимировна
dc.date.accessioned2025-02-10T10:56:52Z-
dc.date.available2025-02-10T10:56:52Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationБиблия и русская литература : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию филол. фак. Белорус. гос. ун-та, Минск, 19–20 сент. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Л. Л. Авдейчик (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 231-238.
dc.identifier.isbn978-985-881-728-2
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/325821-
dc.descriptionIII. Методика преподавания русской литературы в рамках основ православной культуры
dc.description.abstractВ статье предлагается новый подход к изучению лирических произведений с библейским сюжетом на примере трех стихотворений Б. Л. Пастернака: «Гамлет», «Август», «Гефсиманский сад». Заявлено композиционное решение, сочетающее традиционные и инновационные методы и приемы обучения, ориентированные на формирование читательской грамотности, что обеспечивает приращение смыслов и углубляет понимание произведения учащимися
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Литература. Литературоведение. Устное народное творчество
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Религия. Атеизм
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleМетодические подходы к изучению старшеклассниками лирических произведений с библейским сюжетом: «Стихотворения Юрия Живаго» («Гамлет», «Август», «Гефсиманский сад»)
dc.title.alternativeMethodical approaches to the study of lyrical works with a biblical plot by high school students: “Poems of Yuri Zhivago” (“Hamlet”, “August”, “Gethsemane Garden”) / M. V. Volkova
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article proposes a new approach to the study of lyrical works with a biblical plot using three poems by B. L. Pasternak as an example: “Hamlet”, “August”, “Gethsemane Garden”. The compositional solution is declared, combining traditional and innovative methods and techniques of teaching, focused on the development of reading literacy, which ensures an increase in meaning and deepens the students' understanding of the work
Appears in Collections:2024. Библия и русская литература

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
231-238.pdf397,77 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.