Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/325347Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Афанасьева, Т. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-02-03T13:01:01Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-03T13:01:01Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Университетский педагогический журнал = University pedagogical journal. – 2024. – № 2. – С. 47-53 | ru |
| dc.identifier.issn | 2791-2892 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/325347 | - |
| dc.description.abstract | Описывается генезис семейного воспитания в Китае. Определяются предпосылки его реформирования на современном этапе. Представляются и критически анализируются наиболее распространенные модели традиционного воспитания. Выявляются проблемы семейного воспитания, вызванные внутренней миграцией сельского населения. Характеризуются основные тенденции современной воспитательной стратегии. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : БГУ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология | ru |
| dc.title | Традиционные и современные модели семейного воспитания в Китае | ru |
| dc.title.alternative | Traditional and modern models of family edu cation in China / T. S. Afanasyeva | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The genesis of family education in China is described. The prerequisites for its reform at the present stage are defined. The most widespread models of traditional upbringing are presented and critically analysed. The problems of family upbringing caused by internal migration of rural population are revealed. The main tendencies of modern educational strate gy are characterised. | ru |
| Appears in Collections: | 2024, №2 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.