Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/320832Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дорогокупец-Новицкая, Оксана Михайловна | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-22T13:31:09Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-22T13:31:09Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Прикладная лингвистика: наследие и современность : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию филол. фак. Белорус. гос. ун-та, Минск, 22–23 марта 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. М. Дорогокупец-Новицкая (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 387-391. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-656-8 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/320832 | - |
| dc.description | Секция V. Проблемные вопросы обучения иностранным языкам | |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматриваются особенности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории с учетом этнопсихологических особенностей учащихся. Описываются трудности восприятия китайскими студентами русского художественного текста, обусловленные спецификой национального менталитета, когнитивными особенностями учащихся. На примере работы с текстом определяется влияние этнопсихологических особенностей студентов на выбор наиболее эффективных методов и приемов обучения | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Организация работы с текстом с учетом когнитивных и этнопсихологических особенностей китайских учащихся | |
| dc.title.alternative | Organization of work with text considering cognitive and ethnopsychological features of Chinese students / О. M. Dоrоgokupets-Novitskaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | This article examines the features of teaching Russian as a foreign language in a Chinese audience, taking into account the ethnopsychological characteristics of students. The difficulties encountered by Chinese students in perceiving Russian literary texts, caused by the specifics of the national mentality and the cognitive characteristics of students, are described. Using the example of working with text, the influence of students' ethnopsychological characteristics on the choice of the most effective teaching methods and techniques is determined | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Прикладная лингвистика: наследие и современность | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 387-391.pdf | 734,81 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.