Иностранный язык второй в профессиональной деятельности (английский) Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-1036-01 Таможенное дело Профилизация: Организация таможенного контроля № УД-1436/б.

Abstract

Цель учебной дисциплины «Иностранный язык второй в профессиональной деятельности (английский)» заключается в формировании иноязычной коммуникативной компетенции будущего специалиста, позволяющей использовать иностранный язык как средство общения в различных сферах общественной и профессиональной деятельности в условиях межкультурной коммуникации. Дисциплина «Иностранный язык второй в профессиональной деятельности (английский)» изучается в 4–7 семестре. Всего на изучение учебной дисциплины отведено:

Во 4-м семестре всего 180 часов, аудиторных часов – 96, практические занятия – 92 часа, из них в ДОТ – 4 часа, управляемая самостоятельная работа – 4 часа. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 5 зачетных единиц. Форма промежуточной аттестации – экзамен.

В 5-м семестре всего 80 часов, аудиторных часов – 32, из них в ДОТ – 2 часа, управляемая самостоятельная работа – 2 часа. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 2 зачетных единицы. Форма промежуточной аттестации – зачёт.

В 6-м семестре всего 124 часа, аудиторных часов – 82, практические занятия – 78 часов, из них в ДОТ – 4 часа, управляемая самостоятельная работа – 4 часа. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетных единицы. Форма промежуточной аттестации – экзамен.

В 7-м семестре всего 108 часов, аудиторных часов – 52, практические занятия – 50 часов, из них в ДОТ – 2, управляемая самостоятельная работа – 2 часа. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетных единицы. Форма промежуточной аттестации – зачёт.

Учебная программа по дисциплине «Иностранный язык второй в профессиональной деятельности (английский)» состоит из двух учебных модулей. Модуль «А» рассчитан на студентов, которые не изучали английский язык в школе или имеют слабые академические показатели по этой дисциплине. Модуль «Б» предполагает, что студенты изучали язык ранее и сдавали вступительный экзамен по английскому языку, но выбрали изучение другого иностранного языка в качестве первого иностранного. Изучение английского языка осуществляется по следующим направлениям: общий язык, английский для специальных целей, английский для специальных целей (спецкурс). Данные взаимосвязанные интегрированные аспекты обеспечивают достижение цели курса и различаются между собой тематикой и лексическим составом учебного материала, объемом навыков, необходимых для освоения соответствующего регистра речи.