Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/311977Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Соловьева, С. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T07:27:23Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-16T07:27:23Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. – 2023. – № 6. – С. 61-64. | ru |
| dc.identifier.issn | 2076-4383 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/311977 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрено определение и подходы к описанию структуры межкультурной компетенции, представлены способы ее формирования на занятиях по иностранному языку в высшей школе. На основе анализа обновленных образовательных стандартов сформулирован вывод об исключительной роли дисциплины «Иностранный язык» в формировании многоязычной поликультурной личности, готовой к осуществлению эффективной межкультурной коммуникации. Сделан акцент на важности применения активных методов в обучении, а также необходимости внедрения инновационных образовательных технологий в практику преподавания иностранного языка в высшей школе. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.title | Формирование межкультурной компетенции студентов на занятиях по иностранному языку | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article contemplates the definition and approaches to describing the structure of intercultural competency along with ways of its formation in foreign language classes at university. Based on the analysis of the updated educational standards, the conclusion about the crucial role of the discipline “Foreign language” has been formulated as to the formation of a multilingual and multicultural personality prepared for carrying out effective intercultural communication. The emphasis is placed on the importance of implementing active methods of instruction into the practice of teaching a foreign language along with using innovative educational technologies in higher education. | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2023, №6 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Соловьева_ВШ_2023-6-061-064.pdf | 434,34 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.