Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/310518Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Громенкова, Н. П. | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-22T11:28:22Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-22T11:28:22Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы II Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 16 ноября 2023 г. / БГУ, Каф. педагогики и проблем развития образования ; [редкол.: Г. В. Пальчик (гл. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – 134-140. | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/310518 | - |
| dc.description.abstract | Подготовка компетентностного специалиста становится ключевой проблемой высшей школы, в частности педагогических университетов, выпускающих специалистов в образовательное профессиональное сообщество. Стратегической задачей ВУЗа является формирование набора профессиональных компетентностей у студента, будущего педагога, в котором одной из важнейших, на наш взгляд, является инклюзивная компетентность. В статье представлен опыт ученых по подготовке будущих педагогов к проектированию инклюзивной образовательной среды. Подчеркнута важность формирования инклюзивной компетенции у студентов педагогических специальностей в классическом университете в период получения ими их первого высшего образования | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Теоретические аспекты формирования инклюзивной компетенции у студентов педагогических специальностей в классическом университете | |
| dc.title.alternative | The theoretical aspects of the formation of inclusive competence among students of pedagogical specialties at a classical university / N. P. Gromenkova | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.identifier.deposit | № 011619122023, Деп. в БГУ 19.12.2023 | |
| dc.description.alternative | Preparation of a competent specialist becomes a key problem of the higher school, in particular, pedagogical universities, training specialists for the educational professional community. The most important goals is the development of a set of professional competencies among future teachers. In our opinion, one of the most important competencies is an inclusive. The article presents the experience of scientists in preparing future teachers for designing an inclusive educational environment. The need to form inclusive competencies of students of pedagogical specialties at a classical university during the period of their first higher education is highlighted | |
| Appears in Collections: | 2023. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 134-140.pdf | 752,88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.