Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет международных отношений
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  4. ЕЖЕГОДНЫЕ СБОРНИКИ ФМО
  5. Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник
  6. Выпуск 13. - 2023.
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/306886
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШуша, Н. В.-
dc.contributor.authorЧернявский, А. А.-
dc.date.accessioned2023-12-18T13:48:46Z-
dc.date.available2023-12-18T13:48:46Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationПрактика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ: электронный сборник. Вып. XIII. — 2023. — С. 161—164.ru
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/306886-
dc.descriptionКлючевые слова: дискуссия; дебаты; спорная тема; компетенция; аргументативная компетенция; модератор. = Keywords: discussion; debate; controversial topic; competence; argumentative competence; moderator.ru
dc.description.abstractТема данной работы касается дискуссии в преподавании иностранного языка. В данной работе дебаты рассматриваются как средство стимулирования языкового производства при обучении иностранному языку, а не как строго определенная риторическая форма. В педагогике иностранных языков дискуссии являются особенно привлекательным и сложным способом обучения. В то же время дискуссии предоставляют множество возможностей для развития и совершенствования языковых навыков. Цель данной статьи — показать, что дебаты как форма беседы на занятии иностранного языка хорошо подходят в качестве метода развития говорения.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherБГУru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознаниеru
dc.titleИспользование дебатов при обучении немецкому языкуru
dc.title.alternativeUsing debates in teaching germanru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe topic of this work concerns discussions in foreign language teaching. In this paper, debate is viewed as a means of stimulating language production in foreign language teaching, rather than as a strictly defined rhetorical form. In foreign language pedagogy, discussion is a particularly attractive and challenging way of teaching. At the same time, discussions provide many opportunities to develop and improve language skills. The purpose of this article is to show that debate as a form of conversation in a foreign language class is well suited as a method for developing speaking.ru
Располагается в коллекциях:Выпуск 13. - 2023.

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
shusha_chernyavskiyLang_pactice_2023_final.pdf219,02 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.