Эвристика перевода отраслевой терминологии дискурса цифровой трансформации

Abstract

Статья посвящена рассмотрению актуальных задач подготовки квалифицированных и компетентных переводчиков в среде студентов-международников, способных аналитически и критически мыслить, быть ответственными за результаты своей работы. Особое внимание уделяется таким необходимым гибким навыкам современного специалиста как развитие индивидуальных способностей быть открытыми к саморазвитию и самообучению, что на современном этапе развития информационного общества делает студентов-международников конкурентноспособными в эпоху активного применения средств машинного перевода. Подчеркивается, что одним из основных умений переводчика является его способность на основе полученных лингвистических знаний и отточенных переводческих умений творчески подходить к решению переводческих трудностей и наиболее оптимально принимать переводческие решения. Делается вывод о том, что эвристический подход к обучению переводу способствует раскрытию и развитию способностей будущих переводчиков, раскрытию их творческого потенциала. В этом русле описывается создаваемая система обучения переводу студентов-международников на материале дискурса цифровой трансформации в контексте изданного специализированного англо-русского словаря-справочника по цифровой трансформации и двух учебно-методических пособий по обучению переводу как виду профессиональной деятельности.