Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/301842Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дубровская, Е. В. | |
| dc.contributor.author | Ломонос, М. А. | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-15T13:15:00Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-15T13:15:00Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–17 марта 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; науч. ред. А. О. Долгова ; редкол.: О. А. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – С. 314-318. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-462-5 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/301842 | - |
| dc.description | Раздел 5. Первые шаги в науке = Section 5. The first steps in science | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается применение тестовой формы контроля, которая характеризуется объективным определением результатов обучения. К числу ключевых преимуществ представленной формы контроля стоит отнести возможность определения объема знаний в короткий период времени, автоматизацию процесса проверки, уменьшение времени контроля и увеличение времени на другие виды учебной деятельности. Данная форма контроля эффективна при корректном составлении заданий учителем, а именно в подборе таких заданий, которые будут охватывать все аспекты иностранного языка. Тестирование даёт возможность качественного усвоения преподаваемого материала | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Проблемы применения тестирования при контроле усвоения иностранного языка | |
| dc.title.alternative | Problems of testing application in foreign language learning control / E.V. Dubrovskaya, M.A. Lomonos | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article discusses the use of a test form of control, which is characterized by an objective determination of learning outcomes. The key advantages of the presented form of control include the ability to determine the amount of knowledge in a short period of time, automation of the verification process, reduction of control time and increase of time for other types of educational activities. This form of control is effective in the correct preparation of tasks by the teacher, namely in the selection of such tasks that will cover all aspects of a foreign language. Testing provides an opportunity for qualitative assimilation of the taught material | |
| Располагается в коллекциях: | 2023. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 314-318.pdf | 449,76 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.