Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/293192Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бурмакина, Наталья Алексеевна | |
| dc.contributor.author | Ларина, Ника Андреевна | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-01T05:41:37Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-01T05:41:37Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Сергеева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 228-235. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-450-2 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/293192 | - |
| dc.description | Раздел 5. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному общению | |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрено несколько учебно-речевых ситуаций, реализованных в художественном фильме 1972 года режиссера Инессы Селезнёвой, которые связаны как с обучением, так и с воспитанием. Проанализировано воплощение коммуникативных целей образов педагогов. Учтен контекст учебно-речевых поступков героев киноленты. Выявлены модели речевого поведения двух разных образов педагогов в структуре-учебно-речевых ситуаций | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Образы учителей в учебно-речевых ситуациях (на примере киноленты «Перевод с английского») | |
| dc.title.alternative | Images of teachers in educational and speech situations (on the example of the film novel «Translation from English») / N. A. Burmakina, N. A. Larina | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article considers several educational and speech situations realized in the 1972 feature film directed by Inessa Selezneva, which are related to both learning and upbringing. The embodiment of the communicative goals of the images of teachers is analyzed. The context of the educational and speech actions of the heroes of the film is taken into account. The models of speech behavior of two different images of teachers in the structure of educational and speech situations are revealed | |
| Располагается в коллекциях: | 2022. Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 228-235.pdf | 358,19 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.