Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/292715Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лебедева, Е. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-01-25T06:57:13Z | - |
| dc.date.available | 2023-01-25T06:57:13Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология = Journal of the Belarusian State University. Philosophy and Psychology. – 2022. – № 3. – С. 49-59 | ru |
| dc.identifier.issn | 2520-2251 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/292715 | - |
| dc.description.abstract | Проведен социологический анализ рисков ускоренной цифровизации общества в условиях пандемии COVID-19. Описана общая роль цифровых технологий в жизни современных горожан. Выделены сферы, наиболее чувствительные к влиянию ускоренной цифровизации (труд, образ жизни, межличностная коммуникация). На основе результатов эмпирического исследования обозначены возможные технические, организационные и эмоционально-психологические сложности, с которыми сталкиваются горожане в процессе использования цифровых технологий. Предложены обобщенные риски ускоренной цифровизации (переформатирование социальных связей, появление новых измерений социального неравенства, информационная перегрузка и зависимость от технологий). | ru |
| dc.description.sponsorship | Исследование выполнено при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований (грант № Г21АРМ-020 от 1 октября 2021 г. «Конкурентоспособность систем высшего образования Армении и Беларуси в контексте ускорения процессов цифровизации, связанных с пандемией COVID-19»). = The research was carried out with the support of the Belarusian Republican Foundation for Fundamental Research (grant No. Г21АРМ-020 dated 2021 October 1 «Competitiveness of higher education systems in Armenia and Belarus in the context of accelerating digitalisation processes associated with the COVID-19 pandemic»). | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск : БГУ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Социология | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Комплексные проблемы общественных наук | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::МЕЖОТРАСЛЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ | ru |
| dc.title | Риски ускоренной цифровизации общества в условиях пандемии COVID-19: социологический анализ | ru |
| dc.title.alternative | Risks of accelerated digitalisation of society during the COVID-19 pandemic: a sociological analysis / E. V. Lebedeva | ru |
| dc.type | article | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The article is devoted to a sociological analysis of the accelerated social digitalisation’s risks in the context of the COVID-19 pandemic. The general role of digital technologies in the modern citizen’s life is described, the most sensitive to the impact of accelerated digitalisation areas (labour, lifestyle, interpersonal communication) are highlighted. Based on the results of an empirical study, possible technical, organisational, emotional and psychological difficulties that citizens face in the process of using digital technologies are indicated. In conclusion, generalised risks of accelerated digitalisation are proposed (reformatting of social connections, the emergence of new social inequality dimensions, information overload and dependence on technology). | ru |
| Располагается в коллекциях: | 2022, №3 | |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.